脳の発達と育ち・環境−2007、2009世界脳週間の講演より−
脳と情報環境―脳科学からみた環境の安全・安心―
国立精神・神経医療研究センター神経研究所　本田　　学
物質とエネルギーで測れない環境問題がある／筑波病とは／脳のなかの情報処理の仕組み
脳のなかでは物質と情報は同じ意味をもつ／情報によってうつ病のモデル動物をつくる
脳の情報遮断は危険／情報環境学の誕生／人間にとって必須の環境情報は熱帯雨林にある
熱帯雨林には特徴的な環境音がある／熱帯雨林の環境音に脳の重要な部分が反応する
情報医療の構築／現代病は環境の都市化にともなって増加している
都市の音環境をメディア技術で改善する／おわりに

脳の発達と育ちの影響
理化学研究所脳科学総合研究センターシニアチームリーダー　津本　忠治
脳の発達／脳の成長と神経細胞の数／後頭葉と前頭葉の神経細胞の減り方の違い
なぜ、神経細胞は生後発達とともに減少するのか
視覚情報を伝える神経線維の多重投射と片眼遮蔽による視力低下／ヒトの両眼視発達の感受性期
ものを見分ける能力、聞き分ける能力にも感受性期がある
楽器演奏に関する脳機能と感受性期／言葉の発達と感受性期
大人になってからの訓練にともなう脳の変化／まとめ

心身相関―身体への気づき、こころへの気づき―
国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所心身医学研究部　小牧　　元
心理・社会的ストレッサーの特徴／ストレス反応が慢性化して生じる病気
心身症―感情や情動と深く関係する身体の病気／こころの理論とアレキシサイミア
アレキシサイミアと痛みをめぐる共感性／まとめ

神経難病に挑む
広島大学大学院脳神経内科学　高橋　哲也
人間は脳のどこで考えているか／脳のしくみ／視覚の情報の伝わり方と認識
脳での情報の伝わり方／変性疾患とはどんな病気か／アルツハイマー病／パーキンソン病
レビー小体の正体に迫る／神経難病の多くは異常たんぱく質の蓄積が原因
たんぱく質を分解するしくみ／おわりに